Facultad de Letras y de la Educación
Funciones del estudiantado y el profesorado
Estudiantado
- Cumplir con la asistencia y puntualidad en el centro de prácticas, respetando las normas de convivencia y el reglamento interno.
- Integrarse en la vida del centro, mostrando actitud proactiva y respeto hacia el alumnado, profesorado y personal.
- Colaborar con el guía-mentor/a en la organización y planificación de las actividades, asumiendo tareas acordes a su rol formativo (sin sustituir funciones laborales).
- Participar activamente en actividades escolares y complementarias que enriquezcan su aprendizaje.
- Asistir a las tutorías convocadas por el asesor/a académico/a y mantener comunicación fluida con ambas figuras (guía-mentor/a y asesor/a).
- Reflexionar sobre la práctica: elaborar una memoria que recoja experiencias, aprendizajes y análisis crítico, siguiendo los criterios establecidos.
- Entregar en tiempo y forma la memoria y demás evidencias requeridas para la evaluación.
Guía mentor/a
- Acoger al estudiante y facilitar su integración en el aula y en el centro.
- Dar a conocer la realidad educativa: características del grupo, proyectos del centro, normativa y documentos clave (PE, PGA, ROF, Plan de Convivencia, etc.).
- Orientar en aspectos pedagógicos y organizativos, mostrando cómo se planifica, se gestiona el aula y se atiende a la diversidad.
- Favorecer la participación del estudiante en la dinámica del aula y en tareas de coordinación cuando sea oportuno.
- Promover la reflexión: animar al estudiante a cuestionar y analizar la práctica docente, evitando el mimetismo.
- Mantener comunicación con el asesor/a académico/a para el seguimiento y la evaluación.
- Emitir un informe de valoración sobre el desarrollo de las prácticas, según los criterios establecidos.
Asesor/a académico/a
- Presentar las directrices del Prácticum y aclarar dudas sobre el plan y los objetivos.
- Acompañar el proceso formativo, orientando la conexión entre teoría y práctica.
- Mantener contacto con el guía-mentor/a para coordinar el seguimiento del estudiante, consensuando las visitas al centro (se recomienda 1 o 2 a lo largo del periodo).
- Realizar tutorías periódicas (mínimo 3) para guiar la reflexión y resolver incidencias.
- Orientar en la elaboración de la memoria, asegurando que incluya análisis crítico y evidencias del aprendizaje.
- Evaluar el Prácticum en coordinación con el guía-mentor/a, aplicando los criterios establecidos.
- Proponer reconocimientos (como Matrícula de Honor) cuando proceda y comunicar calificaciones en plazo.
- Emitir un informe de valoración sobre la memoria de prácticas del estudiante, según los criterios establecidos.
Última modificación: 02/07/2026