Noticias

Categoría: Máster en Intervención e Innovación Educativa

La UR abre el período extraordinario de admisión para másteres oficiales para el curso 2026-2027

La Universidad de La Rioja mantiene abierto -del 17 de julio al 3 de septiembre- el plazo extraordinario de admisión para los másteres oficiales que se impartirán durante el próximo curso 2026-27, una oferta renovada que estrenará el próximo curso tres nuevos programas oficiales de posgrado

El alumnado de entornos rurales tiende a percibir la transición de Primaria a Secundaria como una amenaza social en mayor medida que el alumnado urbano

Marta Vicien Rami se doctora con una tesis en la que concluye que el alumnado de entornos rurales tiende a percibir la transición de Primaria a Secundaria como una amenaza social en mayor medida que el alumnado urbano, especialmente en el caso de los chicos

La UR abre el período de admisión en 19 másteres oficiales para el curso 2026-2027

La Universidad de La Rioja mantiene abierto hasta el próximo 22 de junio el plazo ordinario de admisión para los másteres oficiales que se impartirán durante el próximo curso 2026-27, una oferta renovada que estrenará el próximo curso tres nuevos programas oficiales de posgrado

La Universidad de La Rioja lidera un proyecto innovador para mejorar la salud de sus trabajadores a través de la actividad física

El Grupo de Investigación EDUSOB desarrolla un ambicioso proyecto de investigación orientado a analizar el impacto de un programa de actividad física estructurada sobre la salud de sus trabajadores con hábitos sedentarios, en el que participan tanto el PDI como el PTGAS

Alumnos del CEIP Madre de Dios y del Colegio Los Ángeles celebran el Día de la Educación Física en la Calle 2026

Alumnos del CEIP Madre de Dios y del Colegio Los Ángeles han participado el jueves 16 de abril en las actividades conmemorativas del Día de la Educación Física en la Calle 2026 llevadas a cabo por estudiantes del Máster de Intervención e Innovación Educativa de la Universidad de La Rioja

Alexandra Ana María Ion gana el II Premio Trabajo Fin de Estudios en Materia de Igualdad

Alexandra Ana María Ion ha ganado el II Premio Fin de Estudios en Materia de Igualdad por su Trabajo Fin de Máster (TFM) titulado ‘Miradas infantiles sobre el propio cuerpo: sexo y edad como factores diferenciales en Primaria’

Briones acoge el 6 de febrero un intercambio de experiencias Erasmus rURal en centros educativos

Briones acoge el viernes 6 de febrero el Encuentro para Compartir Experiencias de Integración del Programa de Prácticas Erasmus rURal con estudiantes de los grados en Educación Infantil y en Educación Primaria, tutores y responsables de centros educativos

El ocio digital entre generaciones es una herramienta clave para fortalecer la cohesión familiar

Luis Corral Fernández se doctora con una tesis en la que aborda el ocio digital intergeneracional y en la que concluye que es una herramienta clave para fortalecer la cohesión familiar, promover el envejecimiento activo y construir comunidades más inclusivas en la sociedad digital contemporánea

Abierto hasta el 3 de septiembre el periodo extraordinario de admisión en los másteres oficiales del curso 2025-2026

La Universidad de La Rioja abre hasta el 3 de septiembre el plazo extraordinario de admisión para los másteres oficiales que aún cuentan con plazas vacantes para el curso académico 2025-2026

Los movimientos del portero influyen en el lanzador de un penalti, que tiende a hacerlo por su lado natural

José Ramón Barbero Cadirat se doctora con una tesis que, tras analizar 185 lanzamientos de penalti en competiciones internacionales de fútbol, sugiere los movimientos del portero influyen en el jugador y que este tiende a lanzar el balón hacia su lado natural

Una tesis defiende la necesidad de implementar estrategias educativas frente al aislamiento social por el móvil

Noelia Barbed Castrejón aborda en su tesis el 'phubing' -el aislamiento social por usar el teléfono móvil relacionado con adicción tecnológica- y analiza su prevalencia entre adolescentes y adultos jóvenes, así como su impacto en diversos indicadores de bienestar emocional

Eduardo Fonseca, premiado por su trabajo sobre la prevención de la conducta suicida en adolescentes

Junto a Susana Al-Halabí, de la Universidad de Oviedo, recibirá uno de los galardones de los Premios Afectivo Efectivo, un reconocimiento de prestigio nacional que distingue iniciativas universitarias innovadoras y comprometidas con la transformación social y el cuidado de la salud desde una perspectiva humanista

La UR abre el período de admisión en 16 másteres oficiales para el curso 2025-2026

La Universidad de La Rioja abre del 20 de mayo al 18 de junio el plazo ordinario de admisión para su oferta de másteres oficiales, que en el curso 2025-2026 incorpora como novedad el Máster Universitario en Investigación en Nutrición y Alimentación Personalizada

La Universidad de La Rioja conmemora el 33er aniversario de su Ley de Creación

El Polideportivo Universitario ha acogido el lunes 12 de mayo el tradicional acto de homenaje a los mejores expediente de Grado y Máster, a los deportistas más destacado, al personal con más de 25 años de servicio y jubilados

Editorial Dykinson publica el libro ‘Aprendizaje–Servicio en Educación Superior. Acción transformadora y compromiso social’

Las profesoras M.ª Ángeles Valdemoros y Rosa Ana Alonso coordinan la obra 'Aprendizaje-Servicio en Educación Superior. Acción transformadora y compromiso social', que contribuye a la institucionalización del ApS

«Ser maestro o maestra en nuestros días es la profesión más importante»

La psicopedagoga y experta en inteligencia emocional Mar Romera asegura que «cuando un médico se equivoca, muere una persona. Cuando un maestro se equivoca le fastidia la vida a 25»

«La verdad es que la experiencia, en general, un 10 de 10. No nos vamos a engañar»

Ana Paula Arnedo Gómez y Diego Gonzalo, estudiantes del Grado en Educación Primaria, participan en el Encuentro de Experiencias de Integración del Programa de Prácticas Erasmus rURal celebrado en San Vicente de la Sonsierra

Un porcentaje elevado de adolescentes de La Rioja refiere niveles altos de bienestar emocional

Investigadores de la Universidad de La Rioja, la Universidad de Oviedo y la Universidad de Valencia publican el libro 'Fortalezas psicológicas en la adolescencia' con los resultados del Estudio PSICE (PSIcología basada en la evidencia en Contextos Educativos)

Editorial Dykinson publica ‘Aprendizaje-Servicio universitario y adquisición de competencias transversales en el alumnado’

El libro, coordinado por M.ª Ángeles Valdemoros y Rosa Ana Alonso, forma parte del Proyecto de Innovación ‘Progreso de fortalezas transversales en el estudiantado universitario mediante acciones de ApS’

Premiada una propuesta de intervención de educación sexual ante la pornografía ‘online’

Saioa Arizaleta Fernández ganado el I Premios Trabajo Fin de Estudios en materia de Igualdad de Género de la Universidad de La Rioja por su propuesta 'Educación sexual frente a la nueva pornografía ‘online’. Propuesta de intervención para sexto curso de Educación Primaria’

Una tesis aporta una herramienta a los profesionales de la intervención psicoeducativa para la evaluación de las dificultades emocionales de los adolescentes

María de los Ángeles Casares García se doctora con una tesis que aporta una herramienta a los profesionales de la intervención psicoeducativa para la evaluación de las dificultades emocionales de los adolescentes en contextos educativos

El programa UR Talent inicia el curso 2024-2025 con 290 menores con altas capacidades

El programa UR Talent de la Universidad de La Rioja atiende a 290 menores con altas capacidades de entre 5 y 17 años durante el curso 2024-2025

El docente universitario ideal es abierto, tiene capacidad de comunicación, domina su materia y prepara bien las clases para el estudiantado

Gabriel Pardo Fernández obtiene el grado de doctor con una tesis que profundiza en la calidad del profesorado universitario desde el punto de vista del estudiantado de la Universidad de La Rioja

La Universidad de La Rioja abre el 20 de mayo la admisión en 15 másteres oficiales para el curso 2024-2025

La UR incorpora a su oferta de posgrados oficiales el máster en procesamiento del lenguaje y aplicaciones de la inteligencia artificial a la lingüística, que hasta ahora se impartía como título propio

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La UR abre el período extraordinario de admisión para másteres oficiales para el curso 2026-2027

El alumnado de entornos rurales tiende a percibir la transición de Primaria a Secundaria como una amenaza social en mayor medida que el alumnado urbano

La UR abre el período de admisión en 19 másteres oficiales para el curso 2026-2027

La Universidad de La Rioja lidera un proyecto innovador para mejorar la salud de sus trabajadores a través de la actividad física

Alumnos del CEIP Madre de Dios y del Colegio Los Ángeles celebran el Día de la Educación Física en la Calle 2026

Alexandra Ana María Ion gana el II Premio Trabajo Fin de Estudios en Materia de Igualdad

Briones acoge el 6 de febrero un intercambio de experiencias Erasmus rURal en centros educativos

El ocio digital entre generaciones es una herramienta clave para fortalecer la cohesión familiar

Abierto hasta el 3 de septiembre el periodo extraordinario de admisión en los másteres oficiales del curso 2025-2026

Los movimientos del portero influyen en el lanzador de un penalti, que tiende a hacerlo por su lado natural

Una tesis defiende la necesidad de implementar estrategias educativas frente al aislamiento social por el móvil

Eduardo Fonseca, premiado por su trabajo sobre la prevención de la conducta suicida en adolescentes

La UR abre el período de admisión en 16 másteres oficiales para el curso 2025-2026

La Universidad de La Rioja conmemora el 33er aniversario de su Ley de Creación

Editorial Dykinson publica el libro ‘Aprendizaje–Servicio en Educación Superior. Acción transformadora y compromiso social’

«Ser maestro o maestra en nuestros días es la profesión más importante»

«La verdad es que la experiencia, en general, un 10 de 10. No nos vamos a engañar»

Un porcentaje elevado de adolescentes de La Rioja refiere niveles altos de bienestar emocional

Editorial Dykinson publica ‘Aprendizaje-Servicio universitario y adquisición de competencias transversales en el alumnado’

Premiada una propuesta de intervención de educación sexual ante la pornografía ‘online’

Una tesis aporta una herramienta a los profesionales de la intervención psicoeducativa para la evaluación de las dificultades emocionales de los adolescentes

El programa UR Talent inicia el curso 2024-2025 con 290 menores con altas capacidades

El docente universitario ideal es abierto, tiene capacidad de comunicación, domina su materia y prepara bien las clases para el estudiantado

La Universidad de La Rioja abre el 20 de mayo la admisión en 15 másteres oficiales para el curso 2024-2025

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