Seminario Internacional RRG del español y en español: de la tipología al procesamiento del lenguaje y la inteligencia artificial el 20 y 21 de abril en San Millán y la UR
La prueba mantiene los trazados de una vuelta única en cada distancia, con salida y meta en el campus universitario, y discurre por los parques del Iregua y La Ribera en las diferentes categorías
El SCoTIC crea dos unidades de apoyo a la investigación y resolución de problemas relacionados con la estadística, el análisis de datos y el aprendizaje automático.
El Centro de Computación Científica e Innovación Tecnológica (SCoTIC) ha creado dos unidades con el fin de apoyar la investigación y la resolución de problemas relacionados con la estadística, el análisis de datos y el aprendizaje automático.
La Unidad de Estadística Aplicada del SCoTIC ofrece soporte estadístico robusto y fiable a proyectos en el seno de los grupos de investigación de la Universidad de La Rioja en aras de una investigación reproducible, transferible y rigurosa.
La Unidad de Análisis de Datos y el Aprendizaje Automático del SCoTIC aúna dos áreas muy importantes en el mundo actual, y su relevancia está en constante aumento debido al gran volumen de datos que se generan diariamente y la necesidad de aprovecharlos para tomar decisiones informadas en tiempo real.
Premios a la Mejor Obra y a la Mejor Actriz de Reparto para el Grupo de Teatro Crítico Universal (TECU) de la Universidad de La Rioja en el XIV Festival Mutis de Barcelona
El Grupo de Investigación PRISMA de la UR pone a disposición de los profesionales un cuestionario para detectar situaciones de violencia en relaciones de pareja entre adolescentes.
Alvaro Clavijo plantea en su tesis doctoral incluir a 14 escritoras que forman parte del legado cultural hispánico desde la Edad Media hasta el s. XIX en el canon literario aplicado en el currículo del Bachillerato
Premios a la Mejor Obra y a la Mejor Actriz de Reparto para el Grupo de Teatro Crítico Universal (TECU) de la Universidad de La Rioja en el XIV Festival Mutis de Barcelona.
Zaragoza acoge el 17 y 18 de mayo una conferencia sobre prácticas inclusivas y creativas en escuelas, con plazo abierto de presentación de comunicaciones y bolsas de viaje.