Los estudiantes de UR Talent participan en la grabación de un podcast sobre psicología y salud mental en adolescentes

Los estudiantes del programa de enriquecimiento extracurricular para menores con altas capacidades, UR Talent, han participado en una actividad de divulgación científica a través de la grabación de un pódcast en el Colegio Jesuitas de Logroño, una iniciativa impulsada por cuatro alumnos de 3.º de ESO dentro del proyecto radiofónico que desarrolla el centro educativo.

La actividad contó con la participación de los profesores de la Universidad de La Rioja y mentores de UR Talent Tomás Cámara Pastor y Silvia Sáenz Aragón, quienes fueron entrevistados por los propios estudiantes sobre diferentes aspectos relacionados con la psicología y la salud mental en la adolescencia.

Durante la conversación se abordaron cuestiones de gran interés para los jóvenes, como la gestión del estrés ante los exámenes, las estrategias de estudio más eficaces, la toma de decisiones académicas y profesionales, el impacto del consumo de drogas y alcohol en el cerebro adolescente o la influencia del uso del teléfono móvil en la atención y el aprendizaje. Asimismo, se reflexionó sobre el papel que desempeña el contexto en el desarrollo de la personalidad y el bienestar psicológico.

La entrevista fue diseñada íntegramente por los propios alumnos, quienes seleccionaron los temas, prepararon las preguntas y dirigieron el diálogo con el objetivo de acercar el conocimiento psicológico a sus compañeros desde una perspectiva rigurosa y accesible. Esta metodología favorece el desarrollo de competencias comunicativas, la curiosidad científica y el pensamiento crítico, al tiempo que sitúa al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje.

La colaboración entre el proyecto de pódcast del Colegio Jesuitas y el programa UR Talent constituye un ejemplo de aprendizaje activo y de transferencia del conocimiento entre la universidad y la educación preuniversitaria. A través de este tipo de iniciativas, los estudiantes con altas capacidades tienen la oportunidad de profundizar en temas de actualidad, dialogar con profesores de distintos ámbitos y desarrollar habilidades de comunicación, análisis y divulgación científica en contextos reales.

Esta actividad se enmarca en la filosofía del programa UR Talent, orientada a estimular el potencial del alumnado mediante experiencias enriquecedoras, interdisciplinarias y conectadas con los intereses e inquietudes de los propios estudiantes, promoviendo una formación integral basada en la creatividad, la reflexión y el aprendizaje significativo.