La Universidad de La Rioja ha celebrado el acto de investidura de nuevos doctores y de entrega de los Premios Extraordinarios de Doctorado en la ceremonia académica que ha tenido lugar en el Aula Magna del Edificio Quintiliano
Tomás Cámara ha publicado 'Psychological Adaptation and Conflict Resolution', una guía sobre la resolución de conflictos elaborada con Dr. Joshua N. Weiss, cofundador de la Global Negotiation Initiative en la Universidad de Harvard
Junto a Susana Al-Halabí, de la Universidad de Oviedo, recibirá uno de los galardones de los Premios Afectivo Efectivo, un reconocimiento de prestigio nacional que distingue iniciativas universitarias innovadoras y comprometidas con la transformación social y el cuidado de la salud desde una perspectiva humanista
Las profesoras M.ª Ángeles Valdemoros y Rosa Ana Alonso coordinan la obra 'Aprendizaje-Servicio en Educación Superior. Acción transformadora y compromiso social', que contribuye a la institucionalización del ApS
La psicopedagoga y experta en inteligencia emocional Mar Romera asegura que «cuando un médico se equivoca, muere una persona. Cuando un maestro se equivoca le fastidia la vida a 25»
La Universidad de La Rioja alcanza con Silvia Donis Martínez la cifra de 800 tesis defendidas desde su creación, «un número redondo que marca un hito» en la trayectoria del campus público riojano, que actualmente imparte 14 programas de Doctorado
Ana Paula Arnedo Gómez y Diego Gonzalo, estudiantes del Grado en Educación Primaria, participan en el Encuentro de Experiencias de Integración del Programa de Prácticas Erasmus rURal celebrado en San Vicente de la Sonsierra
Investigadores de la Universidad de La Rioja, la Universidad de Oviedo y la Universidad de Valencia publican el libro 'Fortalezas psicológicas en la adolescencia' con los resultados del Estudio PSICE (PSIcología basada en la evidencia en Contextos Educativos)
El libro, coordinado por M.ª Ángeles Valdemoros y Rosa Ana Alonso, forma parte del Proyecto de Innovación ‘Progreso de fortalezas transversales en el estudiantado universitario mediante acciones de ApS’
Saioa Arizaleta Fernández ganado el I Premios Trabajo Fin de Estudios en materia de Igualdad de Género de la Universidad de La Rioja por su propuesta 'Educación sexual frente a la nueva pornografía ‘online’. Propuesta de intervención para sexto curso de Educación Primaria’
María de los Ángeles Casares García se doctora con una tesis que aporta una herramienta a los profesionales de la intervención psicoeducativa para la evaluación de las dificultades emocionales de los adolescentes en contextos educativos
Cinco investigadoras del Departamento de Ciencias de la Educación logran el Premio a la Mejor Comunicación en ‘Buenas prácticas’ por su trabajo sobre Aprendizaje-Servicio (ApS) universitario en un congreso en Baleares
La doctora e investigadora del Departamento de Ciencias de la Educación ha visto reconocido su trabajo 'Culture across generations: the role of grandmothers', que forma parte de un proyecto del Grupo DESAFIO
Gabriel Pardo Fernández obtiene el grado de doctor con una tesis que profundiza en la calidad del profesorado universitario desde el punto de vista del estudiantado de la Universidad de La Rioja
Cristina Medrano Pascual se doctora con una tesis que examina la práctica de ocio cultural compartida entre generaciones y que concluye que el 96 % del total de nietos, nietas, abuelas y abuelos disfrutan de tiempo de ocio cultural compartido.
Julia Pérez Sáenz se doctora con una tesis que analiza las conductas potencialmente problemáticas (juego, apuestas, compras, uso de pornografía, redes sociales) y que aboga por una intervención basada en el aprendizaje de un uso adaptativo y funcional de la red
José Gabriel Soriano se doctora con una tesis que analiza el estos aspectos a partir de una encuesta sobre 739 militares españoles pertenecientes a las tres escalas del ejército
Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga y Adriana Díez Gómez del Casal abordan los mitos, cifras y estrategias para intervenir ante la 'conducta suicida' en la tercera edición del taller organizado por UR Saludable
La doctora en Antropología Social Marina Pibernat abre el ciclo sobre adolescencia digital con una conferencia sobre ‘Antropología de la juventud, género y cultura audiovisual’,
Estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria comparten el jueves 22 de febrero en la localidad camerana su experiencia realizando prácticas en centros educativos de la región
Este estudio realizado entre 350 abuelos y abuelas de niños y niñas de 6 a 12 años del Norte de España es uno de los 77 proyectos financiados por la Agencia Estatal de la Investigación (AEI), que lo destaca con motivo del Día Internacional de la Educación
Una tesis analiza la contribución a la mejora del desarrollo físico, mental y emocional de estas experiencias entre los abuelos/as y nietos/as de 6 a 12 años en el norte de España
El estudio 'Bienestar psicológico y salud mental en la adolescencia riojana 2022' aborda las tasas de prevalencia de problemas emocionales y ajuste psicológico
