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Taller de análisis de vídeos con Tracker

Taller de análisis de video e imágenes en la docencia de la Física y Química con Tracker (4.ª edición)

04 Nov 2024 - 25 Nov 2024
04 Nov 2024 – 25 Nov 2024

18:00 a 20:00 horas
Aula de Informática 131
Complejo Científico-Tecnológico
Inscripción obligatoria

Descripción

Los participantes aprenderán a utilizar la aplicación Tracker (Video Analysis and Modeling Tool for Physics Education) para analizar videos e imágenes que se pueden obtener tanto en el laboratorio como en una actividad práctica fuera de este u observando situaciones cotidianas.

Estos vídeos e imágenes pueden registrarse facilemente con una cámara digital, una tableta o un teléfono inteligente. Mediante el programa de análisis, podemos utilizarlos para ilustrar conceptos, contrastar ideas o realizar análisis cualitativos o cuantitativos de las observaciones realizadas.

Esta 4.ª edición incluye una sesión práctica en la que los participantes realizarán y grabaran algunos experimentos similares a los empleados en las aulas como parte de la docencia de la Física y la Química en Educación Secundaria.

Programa


Duración:
10 horas (8 presenciales + 2 de realización de tareas).

Se desarrolla los lunes, de 18.00 a 20.00 horas, durante 4 semanas sucesivas, en el aula de Informática 131 del CCT:

  • Sesión 1 (4 de noviembre):Análisis de video (I). Introducción al programa. Instalación y uso básico del programa. Determinación y análisis de trayectorias de movimientos como la caída libre y el movimiento uniformemente acelerado, trabajando con las ecuaciones de movimiento. Cómo guardar el trabajo que
    hemos realizado para sesiones posteriores.

  • Sesión 2 (11 de noviembre): Análisis de video (II). Trabajando con lo que hemos aprendido. Análisis de trayectorias de distintos movimientos: oscilador armónico (péndulo, muelle), movimiento circular (tocadiscos). Aplicaciones de la cinemática fuera del laboratorio.

  • Sesión 3 (18 de noviembre): Análisis de imagen (I). Prácticas de óptica y química. Análisis de imágenes de espectros y patrones de difracción. Análisis del cambio de color de disoluciones: La ley de Lambert-Beer.

  • Sesión 4 (25 de noviembre): Análisis de videos (III). Aplicaciones en cinética química. Sesión de laboratorio: Análisis del cambio de color de una disolución con el tiempo: cinética de decoloración de verde-malaquita en medio básico.

Durante las sesiones se podrán plantear otros casos de interés, como estudiar otros tipos de movimientos o analizar otras imágenes útiles para el aprendizaje. Los contenidos específicos de las sesiones se adaptarán en función de las necesidades y propuestas de los participantes.

Para quién

Profesorado en activo que imparta docencia, en la especialidad de Física y Química, en centros de Educación Secundaria.

Estudiantes y graduados del Máster Universitario en Profesorado.

Inscripción

Docentes en activo:
a través de la página web del CRIE (Gobierno de La Rioja, Educación, Innovación y Formación, cursos en convocatoria).

Graduados, estudiantes del Máster de Profesorado y otros docentes:
a través del siguiente formulario

Contacto

Laura Olasolo Alonso
Asesora del Centro Riojano de Innovación Educativa
lolasolo@larioja.org

Pedro Alberto Enríquez Palma
Departamento de Química
Universidad de La Rioja
pedro.enriquez@unirioja.es

Organiza

Colaboran:

UCC+i
FECYT

© Imagen: Pedro Alberto Enríquez Palma y María Pilar Puyuelo García

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