PLAN DE ESTUDIOS
1. Competencias:
CG 1. Capacidad de análisis y síntesis
CG 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
CG 3. Planificación y gestión del tiempo
CG 5. Conocimientos básicos de la profesión
CG 7. Conocimiento de una segunda lengua (inglés)
CG 8. Habilidades básicas de manejo de ordenadores proveniente de diversas fuentes
CG 10. Capacidad de aprender
CG 11. Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información)
CG 12. Capacidad de crítica y autocrítica
CG 13. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
CG 14. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
CG 15. Resolución de problemas
CG 16. Toma de decisiones
CG 17. Trabajo en equipo
CG 18. Habilidades interpersonales
CG 19. Liderazgo
CG 20. Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar
CG 21. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
CG 22. Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad
CG 25. Habilidad para trabajar de manera autónoma
CG 26. Diseño y gestión de proyectos
CG 28. Compromiso ético
CG 29. Preocupación por la calidad
CG 30. Motivación
- Competencias específicas del módulo de Ciencias de la Enfermería
CME 1: Identificar, integrar y relacionar el concepto de salud y los cuidados, desde una perspectiva histórica, para comprender la evolución del cuidado de enfermería.
CME 2: Comprender desde una perspectiva ontológica y epistemológica, la evolución de los conceptos centrales que configuran la disciplina de enfermería, así como los modelos teóricos más relevantes, aplicando la metodología científica en el proceso de cuidar y desarrollando los planes de cuidados correspondientes.
CME 3: Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y seguridad a las personas atendidas.
CME 4: Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería.
CME 5: Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería, al individuo, la familia y la comunidad.
CME 6: Capacidad para describir los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a desarrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, la familia y la comunidad.
CME 7: Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen sus distintas fases.
CME 8: Identificar las características de las mujeres en las diferentes etapas del ciclo reproductivo y en el climaterio y en las alteraciones que se pueden presentar proporcionando los cuidados necesarios en cada etapa.
CME 9: Aplicar cuidados generales durante el proceso de maternidad para facilitar la adaptación de las mujeres y los neonatos a las nuevas demandas y prevenir complicaciones.
CME 10: Conocer los aspectos específicos de los cuidados del neonato. Identificar las características de las diferentes etapas de la infancia y adolescencia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo.
CME 11: Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión en la salud. Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de formas de vida asociadas al proceso de envejecer.
CME 12: Conocer los problemas de salud más frecuentes en las personas mayores.
CME 13: Conocer el Sistema Sanitario Español. Identificar las características de la función directiva de los servicios de enfermería y la gestión de cuidados.
CME 14: Conocer la legislación aplicable y el código ético y deontológico de la enfermería española, inspirado en el código europeo de ética y deontología de enfermería.
CME 15: Conocer los problemas de salud mental más relevantes en las diferentes etapas del ciclo vital, proporcionando cuidados integrales y eficaces, en el ámbito de la enfermería.
CME 16: Conocer los cuidados paliativos y control de dolor para prestar cuidados que alivien la situación de los enfermos avanzados y terminales.
Oficina del Estudiante
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