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Los alumnos de 9 a 11 años se han convertido en expertos paleontólogos investigando sobre insectos del carbonífero, dinosaurios emplumados, huellas y huevos de dinosaurio, mamíferos del mioceno o sinápsidos.

En este proyecto de aprendizaje autónomo, los alumnos también se han convertido en auténticos creadores de contenido y han grabado su propio podcast. Además, han diseñado cada parte del podcast para hacerlo tan atractivo como informativo.

El desafío comenzó con la elección del nombre de su grupo, seguido por la exploración del tema elegido. 

¡Pero la creatividad no tiene límites! Así, muchos de ellos incluso han propuesto un tema diferente que les apasiona y que no está en la lista.

Este proyecto se ha dividido en tres secciones: tras una breve presentación del equipo y una introducción donde nos adelantan de qué tratará el episodio, han pasado a una sección de investigación llena de datos curiosos, debates científicos y descubrimientos sorprendentes, y, finalmente, una conclusión donde compartirán lo aprendido y lo que más les ha cautivado.

¡Pero eso no es todo! Acompañando su investigación autónoma, los pequeños artistas también han puesto a prueba su creatividad, diseñando cabeceras y títulos llamativos para cada parte. Un podcast donde son los protagonistas y nos muestran sus investigaciones.