Exposición de trabajos. Creando el paisaje literario: mediadores de los clásicos y la literatura infantil

En el vestíbulo del Edificio Vives se expondrán los resultados de un trabajo de ciencia ciudadana y divulgación de investigación-acción realizado por el alumnado de 2.º curso del Grado en Educación Primaria.

La exposición consiste en una serie de imágenes que reflejan el trabajo realizado en la asignatura "Didáctica de la Lengua castellana y su Literatura", combinando en ellas:

1) un trabajo inicial de rastreo de referencias a la literatura clásica española en el entorno riojano (lo que en investigación literaria denominamos "paisaje literario"): Cervantes, Lorca, Gloria Fuertes, Ana María Matute, Gonzalo de Berceo, Bretón de los Herreros...

2) un elemento de literatura infantil (autor, personaje, escenario, obra...) de entre una selección estudiada en clase: cuentos tradicionales (Perrault, hermanos Grimm), cuentos de Andersen, Peter Pan, El Principito, la obra de Michael Ende y Roald Dahl, Harry Potter.

3) un referente de cultura riojana que dé cohesión a la imagen final y permita la devolución de este recurso a la comunidad.

La exposición recogerá una muestra significativa de los trabajos del alumnado. Se tratará de una exposición interactiva, con cartelas explicativas del trabajo realizado (con especial atención al uso de la IA en estas imágenes y las cuestiones éticas que esto plantea) y códigos QR que permitirán el acceso a un catálogo completo de todos los resultados elaborados.

Se pondrá a disposición de los asistentes un formulario de opinión por QR para evaluar su impacto.

Este trabajo deriva de las actividades realizadas durante el curso 2024-25 como resultado del proyecto de divulgación científica LITER&CÍA, financiado por la FECYT (FCT-23-18998) y que proporcionó las bases teóricas y prácticas para el diseño de esta nueva tarea.