Programa
Miércoles, 25 de enero
16.00 horas
Mediación lingüística en L1 y educación para el desarrollo sostenible: estrategias, carencias y necesidades del alumnado universitario
(conferencia online)
Dra. D.ª Zaida Vila Carneiro,
Universidad de Castilla La Mancha
En esta ponencia se abordará el concepto de mediación lingüística desde la perspectiva de la lengua materna y se pondrá de relieve la importancia de esta competencia en la formación del futuro profesorado.
Miércoles, 15 de marzo
16.00 horas
Competencia intercultural: el papel del vocabulario de los libros de texto de inglés como lengua extranjera
Dra. D.ª Daniela Cifone Ponte,
Universidad de La Rioja
Esta conferencia analizará el papel de la competencia intercultural en el aprendizaje de lenguas extranjeras y, especialmente, su inclusión en las políticas educativas a nivel europeo y en España.
Miércoles, 12 de abril
16.00 horas
La influencia de la cultura en los estilos de aprendizaje
Dra. D.ª Alejandra Montero Saiz-Aja,
Universidad de La Rioja
Esta conferencia abordará la variación que se produce en los estilos de aprendizaje de percepción (visual, auditivo y táctil/kinestésico) en función de la cultura de los estudiantes en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera.
Miércoles, 17 de mayo
16.00 horas
La Competencia Plurilingüe e Intercultural y la Mediación Lingüística en Educación Primaria
D.ª Isabel Antón Crespo,
Funcionaria de la Junta de Castilla y León (Educación)
En esta ponencia se explicará cómo integrar la Competencia Plurilingüe e Intercultural en la programación didáctica y se expondrá un ejemplo de éxito: un proyecto eTwinning donde se integran la telecolaboración, las actividades de Mediación Lingüística, dando coherencia a la Educación Plurilingüe e Intercultural de un centro Educativo de Primaria.
Inscripción
Descripción
Este proyecto de innovación pretende introducir los ODS en el aula universitaria a través del estudio de la diversidad cultural y el fomento de la competencia inter/multicultural, que constituye un eje vertebrador fundamental especialmente del ODS4, una educación inclusiva.
De este modo, se pretende mejorar la adaptación de nuestro estudiantado a la realidad de una sociedad cada vez más diversa culturalmente y dotarles de las herramientas necesarias para responder mejor desde sus ámbitos profesionales a los retos que esta multiculturalidad supone, entre ellos la interacción eficaz y exitosa y la inclusión.
Entre las estrategias necesarias más eficaces y que mejor se desarrollan en el ámbito educativo universitario se destaca la mediación intercultural.
Así se pretende valorar y contribuir a mejorar la competencia intercultural de nuestro estudiantado, al tiempo que se les hace conscientes de la diversidad cultural presente en la universidad como reflejo de la sociedad que nos rodea.
Para ello, hemos concebido distribuir una encuesta de competencia intercultural, ofrecer un ciclo de conferencias sobre la diversidad cultural, la competencia inter/multicultural y la mediación intercultural, organizar un foro de discusión multicultural entre el estudiantado y una jornada desensibilización a cargo de una empresa experta en comunicación y mediación intercultural.
La asistencia y participación activa en esta actividad será reconocida con 1 ECTS en estudios de grado por cursos, actividades culturales y deportivas
Para quién
Estudiantes de los grados de la Facultad de Letras y de la Educación, Máster en Estudios Avanzados en Humanidades, Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, estudiantes de Doctorado, y aquellas personas interesadas en el aprendizaje de lenguas y el desarrollo de la competencia intercultural, competencia multicultural y plurilingüismo, así como en la integración de los ODS en el aula universitaria a través del concepto de diversidad cultural.
Entrada libre.
Organiza
Miembros PID06/2022
© Imagen destacada de Mert Guller.
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