Una tesis realiza un análisis comparativo entre el inglés y el urdu

Mahum Hayat Khan ha obtenido el grado de doctora por la Universidad de La Rioja por la tesis doctoral ‘Un estudio cognitivista de las construcciones causativa, de agente desperfilado y resultativas: perspectivas internas y externas a los sistemas’, que ofrece un análisis comparativo de los idiomas inglés y urdu.

Desarrollada en el Departamento de Filologías Modernas –en el marco del programa 682D Doctorado en Filología Inglesa (Real Decreto 99/2011)- la tesis ha sido dirigida por los doctores de la Universidad de La Rioja, Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez y María Lorena Pérez Hernández.

La tesis de Mahum Hayat Khan se enmarca dentro del ámbito de la Lingüística Cognitiva, más específicamente, en el marco del Modelo Léxico Construccional (MLC), partiendo de su formulación original en los trabajos de Ruiz de Mendoza y Mairal (2008, 2011) y Mairal y Ruiz de Mendoza, (2008, 2009).

En ella, pone de manifiesto que la reconstrucción del significado basada en la metáfora y la metonimia es esencial para la comprensión de los fenómenos gramaticales desde una perspectiva interlingüística.

Esto viene motivado, principalmente, por características tipológicas que se fundamentan, a su vez, en factores cognitivos, entre los cuales, además de la metáfora y la metonimia, desempeñan un papel importante diversas formas de iconicidad entre la configuración lingüística y el significado que recoge.

Esta tesis desarrolla aspectos centrales de este modelo a nivel predicacional (o de estructura de argumentos) de una manera que es consistente con los principales supuestos de los enfoques construccionistas del lenguaje, especialmente la Gramática de Construcciones de Goldberg (1995, 2006).

Este estudio proporciona un análisis comparativo y una descripción de estas construcciones relacionadas en dos idiomas tipológicamente distantes, el inglés y el urdu. En este sentido, también pretende la explicación conceptual de los rasgos intralingüísticos (internos a cada sistema) e interlingüísticos (externos a ambos sistemas) de estas construcciones, proporcionando un referente para futuros estudios tipológicos.

Se destaca así el papel fundamental de las construcciones lingüísticas (o asociaciones de forma y sentido) en el proceso de derivación del significado. Con este fin, el presente trabajo lleva a cabo una investigación interlingüística sobre la construcción causativa, las diversas construcciones de agente desperfilado y la construcción resultativa.

Desde un punto de vista metodológico, se demuestra que el estudio interno a cada sistema se beneficia de la perspectiva aportada por el estudio externo, pues éste dota al análisis de una herramienta heurística que induce a indagar con mayor profundidad en fenómenos y principios que, de otra forma, podrían no ser detectados. La naturaleza inherentemente detallada del análisis interlingüístico ha abierto puertas para futuras investigaciones sobre las complejidades de cada construcción y, por extensión, de cada idioma.