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Grupo 9 de Universidades (G-9)

El G-9 aborda la implantación de la IA y la eficiencia de la Administración Electrónica

La Comisión Sectorial de Transformación Digital del G-9, celebrada el lunes 23 y martes 24 de marzo en la Universidad del País Vasco (EHU), aborda la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la actividad universitaria, equilibrando innovación, costes y autonomía tecnológica

Foto de familia de la reunión sectorial de Transformación Digital del G-9 con el gerente, Carlos Mayoral, a la izquierda, y Luis Miguel Rey Aguillo, director del Servicio de Tecnologías de la Información tercero por la derecha
Foto de familia de la reunión sectorial de Transformación Digital del G-9 con el gerente, Carlos Mayoral, a la izquierda, y Luis Miguel Rey Aguillo, director del Servicio de Tecnologías de la Información tercero por la derecha

Las universidades del Grupo 9 (G-9) han analizado en Bilbao la implantación de la inteligencia artificial (IA) y la mejora de la eficiencia en la Administración Electrónica durante la reunión de su Comisión Sectorial de Transformación Digital, celebrada los días 23 y 24 de marzo en el Bizkaia Aretoa, de la Universidad del País Vasco (EHU).

En el encuentro, presidido por el rector de la Universidad Pública de Navarra, Ramón Gonzalo, presidente de la Comisión, han participado Carlos Mayoral, gerente de la UR, y Luis Miguel Rey Aguillo, director de Servicio de Tecnologías de la Información.

Los miembros de la sectorial han señalado que la inteligencia artificial tendrá un papel determinante en los próximos años, aunque su despliegue empieza a plantear cuestiones relacionadas con la inversión necesaria, la seguridad y la dependencia de grandes proveedores.

En este contexto, las universidades del Grupo están avanzando con modelos mixtos que combinan soluciones comerciales con desarrollos propios, además de impulsar iniciativas como la automatización de servicios, la formación en IA a miembros de la comunidad universitaria o la incorporación de agentes inteligentes en entornos educativos.

El G-9 ha adquirido infraestructura propia de IA, financiada conjuntamente por sus universidades, que permitirá iniciar proyectos piloto en un entorno controlado.

Esta capacidad compartida facilitará experimentar con casos de uso reales, especialmente en gestión y apoyo a la docencia, evaluar su impacto antes de una implantación más amplia y avanzar de forma coordinada en el desarrollo de soluciones propias.

El G-9 está avanznado en modelos mixtos que combinan soluciones comerciales con desarrollos propios, además de impulsar iniciativas como la automatización de servicios, la formación en IA o la incorporación de agentes inteligentes

Durante las sesiones de trabajo, a las que han asistido los máximos responsables de los Vicerrectorados de Transformación Digital, junto con los servicios informáticos, se ha debatido la mejora de la gestión administrativa a través de la implantación de la Administración Electrónica, señalándose que la complejidad de los procesos no responde únicamente a exigencias normativas, sino también a estructuras internas que dificultan una mayor agilidad, lo que refuerza la necesidad de seguir avanzando en la digitalización efectiva más allá de la sede electrónica, implantada en todas las instituciones del G-9.

Asimismo, la intervención del ponente invitado Asier Amézaga Etxebarria (EHU) ha introducido el debate sobre la soberanía digital en el ámbito universitario, vinculando inteligencia artificial y software libre.

Durante su exposición, Amézaga ha advertido del riesgo de dependencia de grandes proveedores tecnológicos y defendido la necesidad de apostar por infraestructuras europeas, abiertas y auditables, si bien reconoce que estas alternativas exigen inversiones elevadas y aún presentan limitaciones frente a soluciones comerciales.

Los miembros de la Comisión Sectorial del G-9 han profundizado, por otra parte, en el desarrollo de modelos de universidad basada en datos (data-driven), con iniciativas dirigidas a reforzar la gobernanza analítica y el uso de open data.

En este ámbito, algunas instituciones ya integran portales públicos de transparencia con sistemas internos de análisis que permiten mejorar la toma de decisiones.

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