Microcredenciales

El desarrollo de la investigación universitaria se encuentra actualmente condicionado por exigencias crecientes en materia de ética, integridad científica y protección de datos personales. En el contexto europeo, la aplicación del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), junto con la normativa estatal y autonómica vigente, obliga a las instituciones académicas a garantizar que sus proyectos de investigación se diseñen y ejecuten conforme a principios éticos y legales claros. En este marco, las universidades deben asegurar que el personal docente e investigador (PDI), el personal investigador (PI) y el estudiantado de doctorado dispongan de formación específica que les permita identificar riesgos éticos, gestionar adecuadamente la información y cumplir con los requisitos de los comités de evaluación ética.

Asimismo, la investigación contemporánea, especialmente en áreas que implican tratamiento de datos personales, datos sensibles o participación de personas, requiere la intervención de órganos de supervisión como los comités de ética en investigación. En el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja, desempeñan un papel clave el Gobierno de La Rioja y las estructuras propias de la Universidad de La Rioja, que establecen procedimientos y recomendaciones para garantizar la protección de las personas participantes y la correcta gestión de los datos.

En este contexto, se detecta una necesidad formativa específica entre el PDI, el PI y el personal investigador en formación: comprender de manera práctica cómo integrar los principios éticos en el diseño de proyectos, cómo tramitar evaluaciones ante los comités correspondientes y cómo aplicar adecuadamente las políticas institucionales de protección de datos.

La presente microcredencial responde a esta necesidad mediante una formación estructurada que conecta tres dimensiones clave de la actividad investigadora:

• La comprensión de los fundamentos de la ética en la investigación.
• El conocimiento del marco legal y de los procedimientos de evaluación ética.
• La aplicación práctica de la protección de datos en el contexto institucional de la universidad.

Su relevancia radica en que contribuye a mejorar la calidad y la responsabilidad de la investigación desarrollada en la universidad, favoreciendo prácticas alineadas con los estándares nacionales e internacionales de integridad científica. Además, facilita que el personal investigador planifique adecuadamente sus estudios desde fases iniciales, teniendo en cuenta los informes y pautas de los comités éticos, así como los mecanismos institucionales de gestión y protección de datos.

Por último, esta propuesta resulta necesaria para fortalecer la cultura institucional de ética e integridad en la investigación, promover el cumplimiento normativo y reducir riesgos legales y reputacionales asociados al tratamiento inadecuado de datos o a la ausencia de evaluación ética. Al mismo tiempo, permite mejorar la capacitación del PDI, el PI y del estudiantado de doctorado, alineando la actividad investigadora con las exigencias actuales de financiación, evaluación científica y responsabilidad social de la universidad.