Elena Gil Clemente, de la Universidad de Zaragoza, ofrece la conferencia ‘Matemáticas que suman’ el martes 6 de noviembre a las 18.00 horas en el Aula 305 del Edificio Vives en el marco del Máster en Intervención e Innovación Educativa de la Universidad de La Rioja.
Las matemáticas son socialmente consideradas una materia que discrimina a los buenos de los malos estudiantes, a los más dotados de los que no nacieron con el gen de las matemáticas en su ADN. Por ello, se convierten así en una barrera que deja a muchos alumnos por el camino y les priva de los indudables beneficios que esta disciplina tiene para su formación.
“En nuestra experiencia con niños con discapacidad intelectual, proponemos un enfoque humanista para la enseñanza de esta ciencia. Eligiendo bien los contenidos y trabajando con una metodología adecuada, constatamos que las matemáticas conectan con algo que realmente hay en el interior de cada ser humano”.
“Hemos aprendido con ellos que las matemáticas ayudan a todas las personas a sentirse más capaces: haciéndoles el mundo más inteligible, mejorando su forma de pensar, disfrutando con los retos que suponen. Y es este sumar a más personas a una existencia más plena y feliz es lo que llena de sentido nuestra tarea como docentes”.