Promoción de la salud integral y prevención en la adolescencia
La adolescencia constituye una etapa clave del desarrollo humano caracterizada por importantes cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales. Durante este periodo se consolidan hábitos, actitudes y comportamientos que influyen de forma significativa en la salud y el bienestar a lo largo de la vida. Por este motivo, la promoción de una salud integral en la adolescencia se ha convertido en una prioridad para los sistemas educativos, sociales y sanitarios, especialmente en un contexto en el que se observa un incremento de problemas relacionados con la salud mental, los hábitos de vida poco saludables y diversas conductas de riesgo.
En este escenario, resulta fundamental que profesionales vinculados a la educación, la intervención social, la salud o el trabajo comunitario dispongan de formación específica y actualizada que les permita comprender las necesidades de la población adolescente y actuar de manera preventiva y orientadora. La presente microcredencial responde a esta necesidad formativa mediante una propuesta que integra la salud física y nutricional, la salud mental y el apoyo psicosocial, la salud sexual y reproductiva y el manejo de conductas de riesgo, abordando la salud adolescente desde una perspectiva integral.
La formación se plantea desde un enfoque preventivo y de promoción del bienestar físico, mental y sexual, orientado a fortalecer las capacidades profesionales para fomentar estilos de vida saludables, identificar señales de alerta y acompañar adecuadamente a los adolescentes en su proceso de desarrollo. Este enfoque resulta especialmente relevante en la actualidad, dado que muchas problemáticas relacionadas con la salud adolescente pueden prevenirse o abordarse de forma temprana mediante intervenciones educativas, psicosociales y comunitarias adecuadas.
En este marco, la microcredencial se orienta al desarrollo de competencias clave para la práctica profesional, entre las que destacan: diseñar programas de promoción de la salud adolescente, detectar y prevenir problemas físicos, emocionales y conductuales, aplicar estrategias de educación sexual y prevención de riesgos, e intervenir ante situaciones de crisis y conductas de riesgo. Estas competencias permiten a los profesionales actuar de forma informada, ética y eficaz en diferentes contextos de intervención con población adolescente.
Por tanto, la relevancia y necesidad de esta microcredencial radican en la creciente demanda de formación especializada que permita abordar los desafíos actuales en la salud de los adolescentes desde una perspectiva preventiva, integral y basada en el bienestar,
contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de los jóvenes y a fortalecer las capacidades de los profesionales que trabajan con esta población.
Modalidad: virtual síncrona y asíncrona
Lugar: Campus Virtual de la Universidad de La Rioja.
Plazas: 25
Créditos: 4 ECTS
Precio: 390 €
Plazo de matrícula: hasta el 25 de enero de 2027
Fecha de inicio: 1 de febrero de 2027
Fecha de finalización: 28 febrero de 2027
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Temario
TEMA 1. Salud física y nutricional
TEMA 2. Salud mental y apoyo psicosocial
TEMA 3. Salud Sexual y reproductiva
TEMA 4. Manejo de conductas de riesgo
Objetivos
- Comprender la salud integral en la adolescencia, analizando los cambios físicos, nutricionales, psicológicos y psicosexuales propios de esta etapa y su influencia en el bienestar y el desarrollo personal.
- Identificar factores de riesgo y problemas de salud frecuentes en la población adolescente, incluyendo trastornos emocionales, conductuales y conductas de riesgo que puedan afectar a su desarrollo y calidad de vida.
- Promover hábitos de vida saludables y estrategias de prevención, relacionadas con la salud física, la nutrición, la actividad física, la salud mental y la salud sexual y reproductiva.
- Aplicar estrategias básicas de evaluación, orientación e intervención psicosocial, que permitan apoyar el bienestar de los adolescentes y facilitar la detección temprana de situaciones de riesgo.
- Integrar principios éticos y marcos legales en la actuación profesional relacionada con la educación para la salud, la salud sexual y reproductiva y la intervención con adolescentes.
Competencias ESCO
- Promover la salud; aplicar medidas preventivas de salud; desarrollar programas de promoción de la salud.
- Evaluar necesidades de los usuarios; evaluar el estado de salud de las personas; identificar factores de riesgo para la salud.
- Proporcionar asesoramiento; aplicar estrategias de intervención en crisis; apoyar el bienestar de las personas.
- Diseñar programas de promoción de la salud; desarrollar programas educativos; planificar intervenciones de salud pública.
- Conocimiento de promoción de la salud; educación sexual; ética profesional en atención a personas.
Dirección Académica
Elena Andrade Gómez,
Unidad Predepartamental de Ciencias Biomédicas y Especialidades Sanitarias
Universidad de La Rioja
Juana Inés Mosele,
Unidad Predepartamental de Ciencias Biomédicas y Especialidades Sanitarias
Universidad de La Rioja
Profesorado
Juana Inés Mosele,
Unidad Predepartamental de Ciencias Biomédicas y Especialidades Sanitarias
Universidad de La Rioja
Elena Andrade Gómez,
Unidad Predepartamental de Ciencias Biomédicas y Especialidades Sanitarias
Universidad de La Rioja
Raquel Falcó García,
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de La Rioja
Andrea Gutiérrez García,
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de La Rioja
Enrique Madrid Tortosa,
Equipo Base de Servicios Sociales
Ayuntamiento de Buñol
Preguntas frecuentes
La microcredencial está dirigida profesionales de la educación, salud, trabajo social, psicología y orientación.
- Cumplimentar el boletín de inscripción.
- Enviar la documentación requerida.
Requisitos de admisión:
- Estar en disposición de un título de Grado o Licenciatura de los ámbitos de la salud, trabajo social, psicología o afines.
- O cumplir con los requisitos establecidos en los artículos 14, sobre admisión excepcional, o artículo 15 sobre admisión de personas con un título extranjero de educación superior de la Normativa sobre las enseñanzas propias de formación permanente de la Universidad de La Rioja
Cumplimentar el boletín de inscripción NO da derecho a una reserva de plaza. Esta se entenderá cuando, además de cumplimentar el boletín, el alumno/a entregue TODA la documentación necesaria para formalizar la matrícula y se le comunique que es correcta y está matriculado/a.
- Fotocopia del DNI/NIE/Pasaporte.
- Titulo de Grado o Licenciatura de los ámbitos de la Salud, Trabajo Social, Psicología o afines o documentación que acredite cumplir con los requisitos establecidos en los artículos 14, sobre admisión excepcional, o artículo 15 sobre admisión de personas con un título extranjero de educación superior de la Normativa sobre las enseñanzas propias de formación permanente de la Universidad de La Rioja
La documentación para formalizar la matrícula de estos estudios ha de presentarse por Sede Electrónica de la Universidad de La Rioja.
Podrá hacerlo desde cualquier ordenador con conexión a internet.
- En primer lugar, es imprescindible tener CUASI (clave de acceso y contraseña). Si no dispone de la misma o la ha olvidado puede generarla desde: https://aps.unirioja.es/registroCUASI/
- Posteriormente deberá acceder a la Sede Electrónica de La Universidad de La Rioja, (Sede Electrónica). Pinche sobre este enlace para acceder al procedimiento de “trámites generales” Instancia General y enviar la documentación solicitada. Deberá cumplimentar sus datos personales y seleccionar como “unidad de destino” Fundación de la Universidad de La Rioja (M.P.). A continuación, deberá adjuntar escaneados todos los documentos requeridos. Este sistema ya dispone de una Declaración Responsable que tendrá que aceptar.
Matrícula ordinaria: 390 €
Formas de pago:
- Por tarjeta de crédito, débito o BIZUM a través de la plataforma segura. Accediendo al boletín de inscripción. Sus datos serán encriptados y ninguna persona no autorizada podrá verlos ni utilizarlos. Este tipo de pago es el más ventajoso para usted ya que no se cobra ninguna comisión.
- Por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Santander ES13 0049 6684 1122 1607 6508 (SWIFT: BSCHESMM)
El pago por transferencia deberá ser por el importe íntegro, los gastos de transferencia serán a cargo del ordenante, no asumiendo la Fundación ningún gasto o comisión bancaria. Con este tipo de pago es imprescindible enviar por correo electrónico el comprobante bancario de la transferencia.
No se harán devoluciones de matrícula salvo por causas imputables a la organización, incluida la cancelación del curso por decisión de la Universidad.
El ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) es una herramienta del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para medir la actividad que se dedica al estudio, donde se incluyen no solo las horas de clase sino también las horas que el alumnado dedica al estudio, además de todas las actividades que son necesarias para la superación de la formación, tutorías, seminarios, tiempo dedicado a elaborar trabajos, prácticas o proyectos obligatorio, etc. Dicho lo anterior, un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del estudiante.
El ECTS se ha adoptado como sistema nacional de créditos en la mayoría de los países del Espacio Europeo de Educación Superior y cada vez en más lugares fuera de el. De esta forma se garantiza la equivalencia entre los diferentes sistemas europeos y puede permitir establecer convalidaciones y movilidad entre universidades.
La formación se imparte de forma online síncrona y asíncrona.
La evaluación será continua mediante la participación en los foros de debate de cada tema y la realización de las actividades propuestas.
Microcredencial Universitaria en Promoción de la salud integral y prevención en la adolescencia. (Nivel marco de cualificaciones europeo: 7)
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