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PÁDEL

 

CURSOS INTENSIVOS DE PÁDEL VERANO 2013

CURSO
DIAS*
HORARIO*
PLAZAS
Pádel 1 Iniciación
L - X
14:00-15:00
4
Pádel 2 Iniciación
L - X
19:00-20:00
4
Pádel 3 Iniciación
M - J
20:00-21:00
4
Pádel 4 Iniciación
M - J
18:00-19:00
4
Pádel 1 Avanzado
L - X
18:00-19:00
4
Pádel 2 Avanzado
M - J
19:00-20:00
4

*Si estos días y horarios no te encajan ponte en contacto con nosotros para poder conocer tus preferencias y tratar de ajustar otra propuesta con más usuarios en tu misma situación.

 

Inscripción

Una vez rellenada la inscripción enviálo por correo electrónicoa a la siguiente dirección deportes@adm. unirioja.es

Condiciones:

- Los cursos se desarrollarán en la pista de la universidad a partir del 3-4 DE JUNIO.

- Cada curso consta de 10 sesiones de 1 hora de duración.

Los cursos están programados para 4 personas.
En caso de no llegar a este número en uno de los cursos se dará un margen temporal para tratar de cubrir las plazas; de no ser así el curso se suspenderá definitivamente.


- Precio por persona 65 €

Cursos avanzados: tras una evaluación el monitor establecerá los objetivos y contenidos del curso:

 

Cursos de inciación: tras una evaluación el monitor establecerá los objetivos que inicialmente será conocer, practicar y dominar los siguientes aspectos técnicos y el juego en sí:

 

CONTENIDOS

  • El saque.
  • El golpe de derecha.
  • El golpe de revés.
  • La volea de derecha.
  • La volea de revés.
  • El remate.
  • La bandeja.
  • Los rebotes. laterales, de fondo, dobles paredes, contraparedes.

METODOLOGIA

Los pasos a seguir para obtener resultados durante este proceso metodológico podrían ser los siguientes:

  • Explicación del ejercicio: descripción, función y momento de aplicación del mismo. Aquí será de gran importancia que el alumno/a comprenda el por qué de dicho trabajo, al mismo tiempo que pueda descubrir para qué le servirá durante el juego.
  • Muestra del ejercicio: el monitor o algún alumno avanzado harán la demostración del ejercicio a realizar. Aquí dependerá mucho el nivel de juego de los alumnos, ya que cuanto más bajo sea éste, más específica deberá ser la demostración.
  • Práctica de los alumnos: de acuerdo al nivel de los alumnos, irán variando las repeticiones y el ritmo de trabajo. Debido a que todos los alumnos son diferentes, es el docente quién deberá estar atento a estos cambios, para obtener su máximo rendimiento.
  • Correcciones del trabajo realizado: una vez realizado el ejercicio o al mismo tiempo que se está realizando, tanto el monitor como los alumnos, deberán conocer los errores cometidos. Con jugadores más avanzados, un intercambio de opiniones con el entrenador, puede ser de gran importancia y ayudar mucho a la relación entre el grupo de trabajo.

 

Servicio de Actividades Deportivas..
deportes@adm.unirioja.es


Última modificación: 20-05-2013 13:31
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