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Escuela de Máster y Doctorado

PRÁCTICAS CURRICULARES DEL MÁSTER EN PROFESORADO 2017/2018

1. Requisitos para la realización de Prácticas
2. Solicitud de preferencias para las Prácticas 
3. Asignación de Centros de Prácticas y Tutores
4. Periodo de prácticas y asistencia
5. Funciones de los tutores
6. Manual y Guías docentes del Prácticum
7. Calendario de Prácticas
8. Evaluación de las Prácticas
9. Normativa

1. Requisitos para la realización de las Prácticas:

Para poder realizar las "Prácticas de la especialidad" (13 créditos) correspondientes al módulo "Prácticum", es necesario tener superados, al menos, 19,5 créditos del primer semestre, entre los que, necesariamente, han de estar incluidos los 13,5 ECTS del módulo Genérico y la asignatura “ Complementos para la formación disciplinar” (6 ECTS).

En cumplimiento del artículo 1, apartado 8 de la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, por el que se añade el apartado 5 al artículo 13 de la Ley Orgánica 1/1996:
“Será requisito para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen un contacto habitual con menores, el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto, quien pretenda el acceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales.”
Por tanto, para los estudiantes que deban o quieran realizar prácticas que impliquen un contacto habitual con menores será obligatoria la aportación de este certificado que expide el Ministerio de Justicia, por lo que es necesario que estos estudiantes soliciten y presenten en el centro o entidad donde se vayan a hacer las prácticas dicha certificación negativa.

Consultar más información sobre prácticas.

2. Solicitud de preferencias para las Prácticas:

Anualmente la Consejería de Educación, Cultura y Turismo publica la convocatoria de acreditación de Centros y tutores de Educación Secundaria.

Finalizado el plazo de presentación de solicitudes por los Centros, la Comisión de Selección y Seguimiento de la Comunidad Autónoma de La Rioja aprueba la lista de centros y tutores, que se remite a las universidades, para que los alumnos expresen sus preferencias.

Oferta de Centros y Horarios (pendiente)

Información a tener en cuenta (pendiente)

La Universidad de La Rioja garantiza la realización de prácticas en centros educativos de La Rioja. Además, la Universidad de La Rioja ha llegado a acuerdos para realizar prácticas en las siguientes Comunidades Autónomas: Navarra, País Vasco, Galicia, Canarias.

 Curso 2017/2018

Solicitud de asignación de Centro de Prácticas

pendiente de publicación

Las solicitudes se presentan cada año una vez publicada la relación de Centros y tutores acreditados para el curso académico correspondiente. Los estudiantes serán convocados a una reunión para la asignación de las plazas por especialidad.

3. Asignación de Centros de Prácticas y Tutores:

La asignación de centros de prácticas y tutores de Educación Secundaria se realiza por la Comisión de Selección y Seguimiento de la Comunidad Autónoma de La Rioja.

A cada alumno se le asignará un tutor de la Universidad de La Rioja por parte de la Comisión Coordinadora del Prácticum del Máster en Profesorado de esta Universidad.

La Consejería de Educación y la Universidad de La Rioja tienen la obligación de ofrecer un Centro de prácticas dentro de la Comunidad Autónoma de La Rioja, dentro de la especialidad en materias propias de la misma o afines.

En el caso de Convenios con otras Comunidades limítrofes, los tutores y Centros de Educación Secundaria, se asignarán de acuerdo a lo establecido en los citados Convenios.

Las reclamaciones relativas a la asignación de centros de prácticas y profesores tutores deberán dirigirse a la Comisión de Selección y Seguimiento para la adscripción de alumnos de Prácticas del título Oficial de Máster en Profesorado, en el modelo de solicitud general , acompañadas de la documentación justificativa, y se presentarán en la Oficina de Registro de la Dirección General de Educación (C/ Murrieta, 76, ala oeste; 26005 Logroño) o en cualquier otro lugar de los señalados en el artículo 16.4 de la ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Podrás consultar qué Centro y tutores te corresponden en el Aula Virtual del Máster/Punto de encuentro del Máster de Profesorado /Información/ Prácticas 17-18

Todas las cuestiones relativas a la asignación de tutores de la UR y desarrollo de las Prácticas se plantearán al Director de Estudios del Máster de Profesorado

4. Periodo de prácticas y asistencia:

La asistencia a las Prácticas es obligatoria. Las faltas de asistencia deberán ser justificadas ante el profesor tutor de Secundaria.

La falta de asistencia superior al 15% del total del período de Prácticas en el Centro de Educación Secundaria supondrá la calificación de SUSPENSO en las mismas.

Los alumnos del Máster tienen la obligación de acudir al centro de E. Secundaria durante el período de prácticas y permanecer en el mismo durante el horario de dedicación de su profesor tutor de secundaria (tanto docente como de gestión).

Se establecen, con carácter general, tres períodos diferenciados de Prácticas. En base a la organización temporal, se detallan las tareas de los estudiantes para cada uno de los períodos:

  • Primer período intensivo (prácticas de observación). Este período debe asegurar una mirada global al centro, a su práctica educativa y de gestión, así como su relación con el entorno.
  • Segundo período de prácticas (prácticas discontinuas). El estudiante habrá de ir asumiendo de manera autorregulada la gestión de su práctica, con el acompañamiento profesional y responsable de los dos tutores, y empezará a hacer pequeñas intervenciones de aula, con el apoyo del tutor del Centro.
  • Tercer período (prácticas intensivas continuas) en el Centro de Secundaria. El estudiante preparará una verdadera intervención educativa, asumiendo en su fase final el rol de profesor de Secundaria.

5. Funciones de los tutores:

Son funciones del tutor de secundaria:

Además de todas aquellas recomendaciones y orientaciones que su formación y experiencia docente le sugieran, se recogen a continuación algunas de las funciones del Profesor–tutor de Secundaria:

  • Acoger al alumno en prácticas.
  • Guiar al estudiante en la observación del aula, señalándole aquellos aspectos que en su opinión son más relevantes de cara a una mejor comprensión de la vida y dinámica del aula.
  • Mostrar a los futuros profesores su forma de trabajar en el aula.
  • Guiar el trabajo del alumno en prácticas, dándole un protagonismo progresivo en las intervenciones docentes.
  • Evaluar el desarrollo de las prácticas del alumno junto con el Profesor–tutor de la UR.

Son funciones del tutor de la Universidad:

  • Visitas a los centros educativos.
  1. Nada más comenzar el período de las prácticas es recomendable que el alumno se ponga en contacto con el tutor de la universidad, quien le orientará sobre el trabajo que deberá realizar durante las Prácticas.
  2. En una segunda reunión se establecerá un calendario de futuras entrevistas, se intercambiarán impresiones sobre el período de observación y se revisará la planificación de las actividades que el alumno tiene que desarrollar a lo largo de sus prácticas; asimismo, se orientará al alumno sobre la elaboración de la Memoria de Prácticas.
  3. En un tercer encuentro el profesor-tutor orientará, analizará y aconsejará al alumno en prácticas sobre las programaciones que éste le presente y a cuya puesta en práctica en el aula asistirá como mínimo una vez. La sesión o sesiones de observación se podrán acordar con el alumno en función de las disponibilidades horarias del profesor tutor, del alumno y del Centro.
  • Evaluar el desarrollo de las prácticas del alumno junto con el Profesor–tutor de Secundaria. Redactar, en su caso, el informe de la propuesta de Matrícula de Honor. Una vez redactado el informe, éste, junto con la Memoria de Prácticas del alumno, se presentará a la Comisión Coordinadora del Practicum, la cual decidirá en última instancia sobre la evaluación definitiva del candidato.

6. Manual y guías docentes del Prácticum:

7. Calendario del Prácticum:

 Curso 2017/2018

Solicitud de asignación de Centro de Prácticas

pendiente

Publicación del Centro y tutores asignados

pendiente

Período de prácticas

Del 05/03/2018 al 04/05/2018

Duración de las prácticas

8 semanas lectivas en el centro de prácticas

Entrega, por parte del alumno, de la memoria en el centro de prácticas

pendiente

Recogida, por parte del alumno, de la memoria en el centro de prácticas

pendiente

Entrega, por parte del alumno, de la memoria al tutor UR. Entregará la copia en papel con el Vº Bº del tutor de Secundaria o responsable del Centro y una copia en soporte electrónico (CD)

pendiente

Evaluación en los centros

pendiente

Entrega de actillas de prácticas por parte del tutor de la UR a la Dirección de Estudios del Máster junto con los soportes CD de las memorias de los alumnos tutelados y los guiones de evaluación de los profesores tutores

pendiente

Entrega de actas

pendiente

8. Evaluación del Prácticum:

La evaluación tendrá lugar en los Centros de Educación Secundaria de forma conjunta entre el profesor tutor de secundaria y el profesor tutor de la UR en las fechas establecidas.

9. Normativa:

R. D. 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios (BOE 30/07/2014)

Criterios generales y procedimiento para la gestión de prácticas externas en estudios de Grado y Máster universitario (Aprobados en la reunión de la Comisión Académica de la Universidad de 3 de mayo de 2017)

Orden 5/2015, de 12 de agosto, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la se regula la convocatoria y el procedimiento para el reconocimiento y designación de centros y tutores de prácticas para el desarrollo del Prácticum de los títulos oficiales de Máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria, de Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y del Curso de Formación Pedagógica y Didáctica para los Profesores Técnicos de Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas. (BOR 19/08/2015)

Resolución de 21 de agosto de 2017, de la Dirección General de Educación, por la que se regula la convocatoria y el procedimiento para el reconocimiento y designación de centros y tutores de prácticas para el desarrollo del Prácticum de los títulos oficiales de Máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria, de Formación Profesional y enseñanza de Idiomas y del curso de Formación Pedagógica y Didáctica para los profesores técnicos de Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas durante el curso 2017-2018 . (BOR 25/08/2017)

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Última modificación: 11-09-2017 14:54
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