INSTRUCCIONES
Administración Electrónica y Tablón Oficial Electrónico
Instrucción de la Secretaría General de la Universidad de La Rioja para la puesta en marcha del Registro General Electrónico. Instrucción de la Secretaría General de la Universidad de La Rioja sobre la Oficina de Asistencia en materia de Registro. Instrucción de la Secretaría General sobre la puesta en funcionamiento del Sistema de notificaciones electrónicas de la Universidad de La Rioja. Instrucción de la Secretaría General sobre el funcionamiento del Tablón Oficial Electrónico de la Universidad de La Rioja. Instrucción de la Secretaría General de la Universidad de La Rioja sobre la publicación de acuerdos, resoluciones y actos administrativos de los centros de grado y departamentos en el tablón oficial electrónico. Instrucción de la Secretaria General sobre la publicación de acuerdos, resoluciones y actos administrativos de la casa de las lenguas de la Universidad de La Rioja. Instrucción de la Secretaria General por la que se incorpora una nueva sección en la estructura del Tablón Oficial Electrónico denominada "Plan de Transformación de La Rioja-Universidad de La Rioja".
Identidad gráfica y sellos institucionales
Instrucción sobre la Identidad Gráfica Institucional. Instrucción de la Secretaria General sobre utilización del sello de la Universidad de La Rioja. Instrucción de la Secretaria General sobre la Normalización y utilización de los Sellos de Compulsa en los Registros.
Otras
Instrucción de la Secretaria General relativa al régimen de incompatibilidades del Personal Docente e Investigador. Instrucción sobre la dirección o tutela de trabajos fin de Máster y de Grado. Imposibilidad de tutela a alumnos de otras Universidades. Resolución por la que se habilita a funcionarios para emitir copias de documentos en los términos establecidos en las convocatorias de subvenciones y ayudas a las que concurra la Universidad de La Rioja. Instrucciones elecciones a Dirección y a Consejo de Centro Propio de Investigación de La Universidad de La Rioja.
