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Presentación

Esta jornada pretende ser un punto de encuentro para compartir las experiencias de Innovación de toda la comunidad docente universitaria, en particular, de la Universidad de La Rioja.

En la realidad que nos ha tocado vivir este último curso 2020/2021, consecuencia de la situación originada por la COVID-19, la Universidad de La Rioja ha apostado por impulsar la digitalización a través de la convocatoria de Proyectos de Innovación Docente para el segundo semestre del curso 2021-22.

Con todo esto, se organiza esta Jornada para la puesta en común de los proyectos de Innovación Docente en el ámbito universitario. En concreto, con el interés de compartir las prácticas docentes y las evaluaciones de estas prácticas orientadas a la mejora de los procesos y resultados del estudiantado.

Modalidades de participación

Con el interés de fomentar la participación de profesorado de diferentes niveles y de diferentes situaciones geográficas, se plantean dos modalidades para la realización de comunicaciones:

  1. Modalidad síncrona presencial. En vivo y en directo y retransmitido para todos los participantes de la jornada en tiempo real mediante la plataforma BlackBoard Collaborate Ultra. Se programarán comunicaciones de un máximo de 15 minutos.

  2. Modalidad asíncrona virtual. Mediante grabaciones en vídeo de alrededor de 10 minutos enviadas previamente a la organización de la jornada. Se dedicará un espacio durante la jornada en exclusiva para la visualización de los vídeos.

En cualquier caso, en el momento de presentar el resumen de la comunicación, se deberá acreditar que las propuestas presentadas corresponden a proyectos de innovación docente reconocidos por alguna convocatoria de innovación docente.

Asistencia a la jornada

El rol de la asistencia está reservado para el personal docente e investigador de la Universidad de La Rioja. Quienes cumplan este requisito y deseen asistir de forma gratuita a la jornada deberán inscribirse a través del portal de servicios de la Universidad hasta el 16 de septiembre.