Información
   Sumarios (Dialnet)
   Normas de Publicación
   Edición electrónica a texto completo
   Consejo de redacción
   Comité científico

Vol. 11, 2008

Investigación y Estudios

Sonsoles Blázquez Martín, Stella Nora Gatica, Tomás Ortega del Rincón. Concepto de límite funcional: aprendizaje y memoria

María Dolores Corpas Arellano. Estrategias de aprendizaje: la memoria en la adquisición de la lengua inglesa

María Angeles Goicoechea Gaona, Esther Gargallo Ibort, José María Dalmau Torres. Cooperación para el desarrollo en Brasil: evaluación de proyectos de formación

Ascensión Palomares Ruiz. Educación para la ciudadanía y la convivencia

Cipriano Romero Cerezo, María del Mar Ortiz Camacho. Algunas reflexiones y propuestas acerca del Prácticum en la especialidad de educación Física mediante un grupo de discusión

Marina Tomás i Folch, Maria del Mar Durán Bellonch, José Manuel Lavié Martínez, Cristina Guillamón Ramos. Profesoras universitarias y cargos de gestión

Revisión y debate

Rosa María Rodríguez Izquierdo. Un modelo de formación basado en las competencias: hacia un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria

Marta Sandoval Mena. La colaboración y la formación del profesorado como factores fundamentales para promover una educación sin exclusiones

Experiencias y reflexiones

Rufino Cano González. Programa Orienta: plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de primer curso

Víctor Cantero García. Una propuesta para la integración curricular de las áreas de Lengua Castellana e Inglés en el currículo de enseñanza bilingüe para la ESO

María del Carmen de Lemus Varela, M. Pilar Treviño Fernández. Aprender enseñando: una propuesta de organización de la asignatura Conocimiento del Medio Natural

Recensiones

Jesús Murillo Ramón. Enseñanza del número racional positivo en Educación Primaria: un estudio desde los modelos de medida y cociente

Jesús Murillo Ramón. Educación matemática atendiendo a la diversidad: análisis de una metodología específica. Tesis doctoral leída en Valladolid [reseña de la tesis]

Daniel Garrote Rojas. Nuevos retos educativos: el modelo docente en el espacio europeo. Servicio de publicaciones de la Universidad

Susana Lebón Rivas. Intervención pedagógica en la adopción: La Coruña. ASAC

Víctor Manuel López Pastor. La educación física en la escuela rural: singularidades, implicaciones y alternativas en la práctica pedagógica