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PSICOLOGÍA SOCIAL
OPTATIVA, 2º CUATRIMESTRE, 6 CRÉDITOS
OBJETIVOS:
1. Entender los fenómenos que rigen la vida social,
desde una perspectiva psicológica
2. Conocer la investigación básica que
fundamenta los conocimientos que configuran el cuerpo
de la disciplina.
MÉTODO DE ENSEÑANZA:
1. Clase teórica
2. Lectura y discusión crítica de textos
3. Experiencias prácticas
PROGRAMA TEÓRICO Y PRÁCTICAS
DE AULA:
I.- PSICOLOGIA SOCIAL. CONCEPTOS BASICOS
I.1. Concepto y definición operativa
I.2. Tendencias y teorías más relevantes
I.3. Métodos de investigación
II.- INDIVIDUO Y GRUPO
II.1. Identidad individual
II.2. Atracción y relaciones interpersonales
II.3. Identidad grupal: el liderazgo
II.4. La agresión
II.5. La creatividad grupal
II.6. La toma de decisiones grupal
II.7. Relación intergrupal: cooperación,
conflicto y resolución de conflictos
III.-INFLUENCIA SOCIAL Y CAMBIO DE ACTITUDES
III.1.Actitud: naturaleza, formación y cambio
III.2.Conformidad y Aceptación
III.3. Obediencia
III.4. Innovación e influencia de la minoría
III.5. Responsabilidad social: ¿conducta prosocial
o inhibición?
IV.- COGNICION Y COMUNICACION SOCIAL
IV.1. De la percepción al conocimiento del otro:
la atribución
IV.2. Desarrollo y uso de las impresiones grupales:
del estereotipo al prejuicio y la discriminación
IV.3. Comunicación social verbal y no-verbal
V.- CONDUCTA COLECTIVA
V.1. Características
V.2. Problemas sociales: densidad, agresividad social,
stress
Prácticas:
1. Percepción social
2. Interacción grupal
3.Toma de decisiones
4. Creatividad
5. Conformidad
6. Comunicación social: rumor, comunicación
no-verbal
7. Estereotipos
8. Influencia social
9. Responsabilidad social.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Examen escrito de relacionar conceptos configurado por
8 preguntas. Supone el 75% de la nota final
.Elaboración, guía y participación
de las clases prácticas. Supone el 25% de la
nota final.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
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Amérigo, M. (1995). Satisfacción residencial.
Un análisis psicológico de la vivienda
y su entorno. Madrid: Alianza.
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Campo del, Salustiano (1991). La nueva familia española.Madrid:
Eudema.
Colubí,P. (1997). El ritmo de las tribus. Barcelona:
Alba Editorial.
Costa,P.; Pérez, J.M. y Tropea, F. (1997). Tribus
Urbanas. Barcelona: Paidós.
Diego Vallejo, R. (1999). Prácticas de Psicología
Social. Madrid: Prentice Hall.
Eiser,R. (1989). Psicología Social. Actitudes,
cognición y conducta social. Madrid: Pirámide.
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Javaloy,F.;Cornejo,J.M.;Bechini,A. (1990). España
vista desde Cataluña. Estereotipos étnicos
en una comunidad plural. Barcelona: PPU.
Knapp,M. (1995). La comunicación no verbal. Barcelona:
Paidós
Morales, J.Fr. Moya, M. et alt. (1994). Psicología
Social. Madrid: McGraw-Hill.
Moscovici, S. (1985). Psicología Social. 2 vols.
Barcelona: Paidós.
Pease,A. (1988). El lenguaje del cuerpo. Barcelona:
Paidós.
Pol, E. (1988). La Psicología ambiental en Europa.
Barcelona: Anthropos.
Smith, E. & Mackenzie,D. (1997). Psicología
Social.Madrid: Panamericana.
Páez, D.;Fernández,I.; Ubillos,S.; Zubieta,E.
(2004). Psicología Social, cultura y educación.
Madrid: Pearson Prentice Hall.
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Última modificación:
12-08-2011 09:41
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