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Licenciatura en Humanidades

PSICOLOGÍA SOCIAL

OPTATIVA, 2º CUATRIMESTRE, 6 CRÉDITOS

OBJETIVOS:
1. Entender los fenómenos que rigen la vida social, desde una perspectiva psicológica
2. Conocer la investigación básica que fundamenta los conocimientos que configuran el cuerpo de la disciplina.

MÉTODO DE ENSEÑANZA:
1. Clase teórica
2. Lectura y discusión crítica de textos
3. Experiencias prácticas

PROGRAMA TEÓRICO Y PRÁCTICAS DE AULA:
I.- PSICOLOGIA SOCIAL. CONCEPTOS BASICOS
I.1. Concepto y definición operativa
I.2. Tendencias y teorías más relevantes
I.3. Métodos de investigación

II.- INDIVIDUO Y GRUPO
II.1. Identidad individual
II.2. Atracción y relaciones interpersonales
II.3. Identidad grupal: el liderazgo
II.4. La agresión
II.5. La creatividad grupal
II.6. La toma de decisiones grupal
II.7. Relación intergrupal: cooperación, conflicto y resolución de conflictos

III.-INFLUENCIA SOCIAL Y CAMBIO DE ACTITUDES
III.1.Actitud: naturaleza, formación y cambio
III.2.Conformidad y Aceptación
III.3. Obediencia
III.4. Innovación e influencia de la minoría
III.5. Responsabilidad social: ¿conducta prosocial o inhibición?

IV.- COGNICION Y COMUNICACION SOCIAL
IV.1. De la percepción al conocimiento del otro: la atribución
IV.2. Desarrollo y uso de las impresiones grupales: del estereotipo al prejuicio y la discriminación
IV.3. Comunicación social verbal y no-verbal

V.- CONDUCTA COLECTIVA
V.1. Características
V.2. Problemas sociales: densidad, agresividad social, stress

Prácticas:
1. Percepción social
2. Interacción grupal
3.Toma de decisiones
4. Creatividad
5. Conformidad
6. Comunicación social: rumor, comunicación no-verbal
7. Estereotipos
8. Influencia social
9. Responsabilidad social.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Examen escrito de relacionar conceptos configurado por 8 preguntas. Supone el 75% de la nota final
.Elaboración, guía y participación de las clases prácticas. Supone el 25% de la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Alberoni, S. (1994). La amistad. Barcelona: Gedisa.
Amérigo, M. (1995). Satisfacción residencial. Un análisis psicológico de la vivienda y su entorno. Madrid: Alianza.
Byrne, B.(1998). Psicología Social. Madrid: Prentice-Hall
Campo del, Salustiano (1991). La nueva familia española.Madrid: Eudema.
Colubí,P. (1997). El ritmo de las tribus. Barcelona: Alba Editorial.
Costa,P.; Pérez, J.M. y Tropea, F. (1997). Tribus Urbanas. Barcelona: Paidós.
Diego Vallejo, R. (1999). Prácticas de Psicología Social. Madrid: Prentice Hall.
Eiser,R. (1989). Psicología Social. Actitudes, cognición y conducta social. Madrid: Pirámide.
Gardner, H. (1995). Mentes creativas. Barcelona: Paidós.
Javaloy,F.;Cornejo,J.M.;Bechini,A. (1990). España vista desde Cataluña. Estereotipos étnicos en una comunidad plural. Barcelona: PPU.
Knapp,M. (1995). La comunicación no verbal. Barcelona: Paidós
Morales, J.Fr. Moya, M. et alt. (1994). Psicología Social. Madrid: McGraw-Hill.
Moscovici, S. (1985). Psicología Social. 2 vols. Barcelona: Paidós.
Pease,A. (1988). El lenguaje del cuerpo. Barcelona: Paidós.
Pol, E. (1988). La Psicología ambiental en Europa. Barcelona: Anthropos.
Smith, E. & Mackenzie,D. (1997). Psicología Social.Madrid: Panamericana.
Páez, D.;Fernández,I.; Ubillos,S.; Zubieta,E. (2004). Psicología Social, cultura y educación. Madrid: Pearson Prentice Hall.

Servicio de Comunicación
comunicacion@unirioja.es

Última modificación: 12-08-2011 09:41
Información general
· Objetivos docentes
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Plan de estudios
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· Optativas 1º ciclo
· Optativas 2º ciclo
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Requisitos de acceso
Estudios relacionados
· Filología Hispánica
· Filología Inglesa
· Doctorado
· Máster
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