HISTORIA DEL LIBRO Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA

OBJETIVOS:
Conocer las vías de difusión de la cultura en sus diversas manifestaciones y evaluar el impacto del libro, atendiendo a sus efectos en la Política, la sociedad, la economía, etc. durante la Edad Moderna.

PROGRAMA TEÓRICO Y PRÁCTICAS DE AULA:
1. El concepto de cultura en la Edad Moderna: cultura popular y cultura de élite.
2. La revolución de la imprenta. Impresores y libreros en Europa. Impresores y libreros en España.
3. El control sobre la lectura. Los filtros de las ideas. Poder político y control del libro. La censura eclesiástica.
4. Las vías de la Ilustración. Los antecedentes. Ideas, libros y vías de difusión del pensamiento. El pensamiento y la práctica política. Las ideas y el orden social. Libro y lectores en la conformación de una nueva mentalidad. ¿Una cultura burguesa?
5. La crisis del Antiguo Régimen. Una reflexión sobre los fundamentos ideológicos. La nueva concepción del libro. Los nuevos hábitos del público lector.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS EN LABORATORIO Y CAMPO:
Prácticas en archivos locales y regionales sobre Inventarios post mortem (bibliotecas particulares), alfabetización y maestros, en el siglo XVIII.

SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Trabajo dirigido
A petición del estudiante, examen, escrito u oral.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
BARTOLOMÉ MARTÍNEZ, B. (dir.), Historia de la acción educadora de la iglesia en España. Tomo I: Edades Antigua, Media y Moderna. Madrid 1995. Biblioteca de Autores Cristianos.
CHARTIER, R., Libros, lecturas y lectores en la Edad Moderna. Madrid 1993. Alianza.
DAHL, S., Historia del libro. Madrid 1972. Alianza.
DELGADO CRIADO, B. (coord.), Historia de la educación en España y América. Madrid 1992-1994. SM.
DIAZ y DIAZ, M.C., Libros y librerías en La Rioja Alto Medieval. Logroño 1979. IER.
DIEZ-BORQUE, JM., El libro, de la tradición oral a la cultura impresa. Barcelona 1985. Montesinos.
EISENSTEIN, E.L., La revolución de la imprenta en la Edad Moderna Europea. Madrid 1994. Akal.
GARIN, E., La revolución cultural del Renacimiento. Barcelona 1981. Crítica.
HELMAN, E., Jovellanos y Goya. Madrid 1970. Taurus.
LAMARCA, G., La cultura del libro en la época de la ilustración: Valencia, 1740-1808. Valencia 1994. Alfons el Magnánim
MOLL, J., De la imprenta al lector. Estudios sobre el libro español de los siglos XVI al XVIII. Madrid 1994. Arco.
PETRUCCI, A. (ed.), Libros, editores y público en la Europa Moderna. Valencia 1990. Alfons el Magnánim.
SERRANO MARTÍN, E. (ed.), Muerte, religiosidad y cultura popular. Siglos XIII-XVIII. Zaragoza 1994. Institución "Fernando el Católico".
TORREMOCHA FERNÁNDEZ, M., Ser estudiante en el siglo XVIII: La universidad vallisoletana de la Ilustración. 1991. Junta de Castilla y León.
VV.AA., Libros, libreros, lectores. Número monográfico de la revista de Historia Moderna, Anales de la Universidad de Alicante 4, (1984).

PROFESORES:
Diego Téllez Alarcia y Jesús J. Alonso Castroviejo