LUISA HELEN FREY PEREYRA

Universidad de Alcalá

Aplicación y resultados de pruebas de léxico disponible con alumnos de español como lengua extranjera

Lingüística aplicada

Si bien se ha estudiado con amplitud el léxico disponible de hablantes nativos de español, el léxico disponible de alumnos de español como lengua extranjera apenas ha sido objeto de estudio y análisis.

La primera parte de esta comunicación dará a conocer la línea de investigación en la que se están utilizando las pruebas de léxico disponible aplicadas a alumnos de español como lengua extranjera, cuyo objetivo, a grandes rasgos, es observar y analizar la relación entre el léxico disponible y la adquisición de léxico mediante la escritura de textos de diversos temas.

La segunda parte de la comunicación abordará las diferencias que se presentan en la aplicación, manejo de los datos y resultados de las pruebas, con respecto a las de los hablantes nativos, los problemas que estas diferencias representan y algunas posibles soluciones. Después se explicará brevemente el diseño y funcionamiento de una base de datos que almacena y facilita el manejo de la nueva información resultante de estas pruebas. Finalmente, se mencionarán algunas otras posibilidades de investigación con este tipo de corpus que aún no han sido abordadas.




Asociación de Jóvenes Lingüistas
ajl2006@gmail.com