KRÍSTEL GUIRALDO

Universidad Central (VENEZUELA)

¿Pa’ dónde va a agarrá?: La alternancia para~pa’ en tres comunidades de habla de Venezuela

Dialectología

El propósito de la presente investigación es analizar la variación que se da entre la forma completa y la abreviada de la preposición para (me voy para/pa Nueva York) en el español hablado de tres ciudades de Venezuela. La motivación para el presente análisis nace de la observación no sistemática de cómo hablantes pertenecientes a diferentes niveles tanto socioeconómicos como culturales utilizan ambas formas en situaciones de habla y contextos muy parecidos. Los objetivos específicos del estudio son: i.) describir la alternancia para~pa en una muestra del habla de tres ciudades venezolanas (Corpus Sociolingüístico de Maracaibo 1986, Corpus Sociolingüístico de Caracas 1987, Corpus Sociolingüístico de Mérida 1995) ii) determinar si el uso variable se correlaciona con factores lingüísticos (fonológicos y semánticos), extralingüísticos (sexo, edad, nivel socioeconómico) y/o dialectales. La muestra consta de 144 grabaciones de hablantes nativos de las tres ciudades, distribuidos en iguales proporciones por cada ciudad, sexo (femenino/masculino), edad (30 a 45 años/60 años o más) y nivel socioeconómico (alto/medio/bajo). Se extraerán del corpus todos los enunciados en los que aparece para~pa por medio del programa de búsqueda WordPilot 2002 y se codificarán según las variables mencionadas. Los casos serán analizados por medio del GoldVarb_2001 (Lawrence, Robinson y Tagliamonte 2001). Entre los resultados se espera que el nivel socioeconómico bajo de los hablantes así como el significado direccional del sintagma construido con para~pa sean las variantes más significativas para el uso de pa. Asimismo esperamos encontrar diferencias significativas en la frecuencia de uso de para~pa entre los distintos dialectos. El análisis también muestra que la alternancia entre las dos formas de la preposición es de tipo cuantitativo pero no cualitativo, ya que, si bien los hablantes del nivel socioeconómico bajo influyen de manera decisiva en el uso de pa’, los hablantes de los niveles medio y alto también usan esa forma, aunque en proporciones mucho más reducidas.

Asociación de Jóvenes Lingüistas
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