ESTER BRENES PEÑA

Universidad de Sevilla

Los insultos entre los jóvenes: la agresividad verbal como arma para la creación de una identidad grupal

Pragmática / Pragmatics

Tradicionalmente, el insulto ha sido considerado como un acto de habla intencionadamente amenazador, propio de la descortesía y de la agresividad lingüística, que deteriora, denigra y descalifica la imagen del interlocutor. Sin embargo, el objetivo de nuestra ponencia será analizar, dentro de la corriente lingüístico- pragmática que intenta reflejar la conexión de la lengua con su entorno, en qué medida dichos términos pueden ser utilizados en determinadas ocasiones –como en conversaciones coloquiales prototípicas entre jóvenes- justo con el objetivo contrario, es decir, con la intención de provocar un cierto efecto de cortesía, en tanto que son una de las formas discursivas que manifiestan la pertenencia a un grupo o generación, reforzando el sentimiento de solidaridad grupal y la cercanía entre los interlocutores. No es posible, por tanto, aislar el texto de su contexto extralingüístico a la hora de determinar el grado de cortesía, descortesía, anticortesía e incluso agresividad de los enunciados, pues, si por lo general el insulto deteriora la imagen del otro, en interacciones producidas entre jóvenes que tienen entre sí un alto grado de familiaridad, el efecto perlocutivo de estos elementos es, precisamente, el de constituir no ya un tipo de juego o ritual sino una imagen propia, un signo de diferenciación tanto de los adultos como de los niños. Para poder estudiar esta función del insulto como elemento que, en virtud de determinadas condiciones contextuales, no supone una amenaza de la imagen positiva – face threatening acts - sino como elemento que posee un efecto social afiliativo y de constitución de imagen, nos centraremos en el análisis de ciertas conversaciones entre jóvenes recogidas en el Corpus de conversaciones orales, editado por Antonio Briz y el grupo Val.Es.Co (2002).



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